ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2005: ΕΙΔΙΚΗ ΕΚΔΟΣΗ ΔΙΚΤΥΟΥ ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΕΥΡΩΠΗΣ
Περιεχόμενα
Γράμμα ¨έκδοσης¨…
(σελίδα 1)
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Μυτιλήνη-Δικελί 05»…
(σελίδα 1)
25 Νοέμβρη:Παγκόσμια Ημέρα ενάντια της Βίας των Γυναικών…
(σελίδα 3)
Οι δραστηριότητες του γραφείου Εργασιακής Αποκατάστασης και Κοινωνικής Επανένταξης
(σελίδα 5)
Αφιερωμένο στην προστασία των παιδιών
(σελίδα 7)
ΓΡΑΜΜΑ ΕΚΔΟΣΗΣ
Αγαπητοί φίλοι,
Το συγκεκριμένο newsletter αποτελεί μια ειδική έκδοση του Δικτύου Γυναικών Ευρώπης με αφορμή την ημέρα ενάντια στην βία κατά των γυναικών, 25η Νοέμβρη. Δεν περιλαμβάνει όλες τις δραστηριότητες της οργάνωσης του χρονικού διαστήματος Μαΐου-Νοεμβρίου 2005 των οποίων η έκδοση καθυστέρησε λόγω των πολύ σοβαρών οικονομικών προβλημάτων που αντιμετώπιζε και αντιμετωπίζει το Δίκτυο. Ελπίζουμε ότι αυτή η έκδοση θα πραγματοποιηθεί στο προσεχές διάστημα. Ευχαριστούμε όλους για την κατανόηση σας. Ευχαριστούμε ιδιαίτερα όσους μας στήριξαν, επώνυμους κι ανώνυμους, για να εξακολουθήσουν να υπάρχουν οι δομές μας.
Δίκτυο Γυναικών Ευρώπης
www.lesvosdikeli.net
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΜΥΤΙΛΗΝΗ-ΔΙΚΕΛΙ 2005»
Το Δ.Γ.Ε εργάζεται για την πρόληψη της βίας , κάθε είδους, στην νεαρή ηλικία, μέσα από προγράμματα επιμόρφωσης εκπαιδευτικών και εφαρμογές σε σχολεία. Το φετινό καλοκαίρι ξεκίνησε με το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Μυτιλήνη-Δικελί- 2005». Πρόκειται για εκπαίδευση δεκατεσσάρων δασκάλων και ομαδαρχών στα ανθρώπινα δικαιώματα και την ειρήνη, μέσα από μια διπλή εκπαιδευτική κατασκήνωση για 30 συνολικά παιδιά, 15 παιδιά από την κάθε πόλη, ηλικίας 11 με12 ετών. Το πρόγραμμα πραγματοποιήθηκε με τρεις φάσεις: Η πρώτη έλαβε χώρα τον Μάη με επιμόρφωση ενηλίκων από την Νίκη Ρουμπάνη, την Πάτ Μακάρθυ και τον Κώστα Κρίκο στην Μυτιλήνη, η δεύτερη τον Ιούνιο, επίσης στην Μυτιλήνη στην κατασκήνωση του Πίκπα και η τρίτη τον Ιούλιο στο Δικελί, στην κατασκήνωση ‘Αγιάσμα’.
Σκοπός του προγράμματος είναι δάσκαλοι εκπαιδευτές και παιδιά να διδαχτούν τρόπους μη βίαιης επικοινωνίας και διαχείρισης συγκρούσεων, την μεθοδολογία μη ανταγωνιστικής αθλητικής και καλλιτεχνικής εκπαίδευσης και της μη γλωσσικής επικοινωνίας που έχει αναπτύξει το Δίκτυο Γυναικών Ευρώπης τα τελευταία χρόνια και εφαρμόζει με μεγάλη επιτυχία σε σειρά διοργανώσεων.
Η διαδραστική επίδραση ήταν εντατική και πλούσια. Η ατμόσφαιρα που δημιουργήθηκε σχεδόν αμέσως από την πρώτη φάση ήταν πολύ ζεστή και έδινε ερεθίσματα για την πραγματοποίηση ενός δημιουργικού εκπαιδευτικού προγράμματος.
Η διοργάνωση πραγματοποιήθηκε από το Δίκτυο Γυναικών Ευρώπης σε συνεργασία με Μη Κυβερνητικές Οργανώσεις του Αιγαίου όπως η «Συνύπαρξη και Επικοινωνία» (Μυτιλήνη), η «Ένωση για την ειρήνη και Επικοινωνία στο Αιγαίο» (Τουρκία) . Για το συγκεκριμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα το Δίκτυο είχε καταθέσει αίτημα για χορηγία στο Υπουργείο Εξωτερικών για το οποίο δεν έλαβε καμμία απάντηση, ούτε έγκρισης ούτε απόρριψης. Ωστόσο με την στήριξη των Τοπικών Αρχών, Νομαρχίας Μυτιλήνης και Δήμου Δικελί, και του Πανεπιστημίου Αιγαίου (Τμήμα Πολιτισμικής Τεχνολογίας και Επικοινωνίας) το πρόγραμμα τελικά πραγματοποιήθηκε, αν και με πάρα πολλές οικονομικές δυσκολίες. Περισσότερες πληροφορίες στο www.lesvosdikeli05.net
25 ΝΟΕΜΒΡΗ:ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΗΝ ΒΙΑ ΚΑΤΑ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΩΝ
Το ΔΓΕ έχει ως τώρα διαχειριστεί 3200 περιστατικά βίας και κακοποίησης.
Βία είναι η κάθε πράξη που μας που μας βλάπτει άμεσα ή που μας αναγκάζει να αποδεχτούμε κάτι, κάθε πράξη επίσης που μας αναγκάζει να κάνουμε κάτι που μας βλάπτει, χωρίς να το επιθυμούμε και να το χρειαζόμαστε.
Κακοποίηση είναι η συστηματική βία και ταπείνωση, κάθε δηλαδή συστηματικά επαναλαμβανόμενη προσπάθεια επιβολής και υποτίμησης του ατόμου. Κακοποιεί αυτός που προσπαθεί να δημιουργηθεί στο άτομο μόνιμη απειλή στον χώρο που ζει, κι τέτοιος εκφοβισμός ώστε ο αποδέκτης της βίας να υποταχτεί στην θέληση του. Μιλάμε κυρίως για κακοποίηση γυναικών επειδή στην συντριπτική τους πλειοψηφία τα περιστατικά βίας αφορούν αυτές.
Υπάρχουν διάφορες μορφές βίας. Η οικονομική αφορά από τον πλήρη έλεγχο στην διαχείριση οικονομικών μέχρι την οικονομική εκμετάλλευση ως και την προώθηση σε πορνεία.
Η λεκτική βία περιλαμβάνει, φωνές, απειλές, βρισιές, σαρκασμό, εκβιασμό, απαγορεύσεις κ.τ.λ.
Η ψυχολογική βία μπορεί να συναντηθεί σε μορφές όπως περιφρόνηση, ταπείνωση, διαστροφικές συμπεριφορές, καταστροφή αγαθών, στερήσεις, διώξιμο, απαγωγή παιδιών, παρενόχληση κ.τλ.
Μορφές σωματικής βίας αποτελούν τα καψίματα, το ξύλο με το χέρι ή με αντικείμενα, βασανιστήρια, φυλάκιση, απόπειρα φόνου, φόνος με χρήση όπλου, φυλάκιση, πνιγμό ή στραγγαλισμό.
Τέλος η σεξουαλική βία μπορεί να εκφραστεί σαν σεξουαλική παρενόχληση, βιασμό, εξαναγκασμό σε σεξουαλική πράξη με πολλά άτομα συγχρόνως, αιμομιξία, εκπόρνευση.
Η βία συνήθως εκδηλώνεται περιοδικά με βάση συγκεκριμένο μοντέλο τον «κύκλο της βίας» : Η επίθεση στην γυναίκα έχει ως συνέχεια την εκδήλωση μετάνοιας. Συχνά ο άντρας μετανοεί και φροντίζει το θύμα. Αυτή είναι η ‘περίοδος συμφιλίωσης’ αλλά μετά από κάποιο χρονικό διάστημα (μικρό ή μεγάλο) γίνεται ξανά επίθεση. Οι επιθέσεις κάθε φορά γίνονται περισσότερο βίαιες. Μετά πάλι ο δράστης μετανιώνει και ξανά φροντίζει το θύμα, συνήθως πάλι συμφιλιώνονται. Παρατηρούμε ότι επαναλαμβάνεται το ίδιο ακριβώς μοντέλο στην εκδήλωση της βίας οποιασδήποτε μορφής και αν είναι. Η έγκαιρη παρέμβαση των ατόμων που καλούνται σε βοήθεια, είτε είναι συγγενείς , είτε επαγγελματίες, είτε εθελοντικές οργανώσεις μπορούν να αποτρέψουν την κλιμάκωση και να στηρίξουν το θύμα για να βγει από τον κύκλο της κακοποίησης.
Η ΣΟΣ Γραμμή «Δίπλα Σου» κατά της ενδοοικογενειακής βίας αποτελεί μια από τις κεντρικές δράσεις του Δικτύου Γυναικών Ευρώπης, παράλληλα με την δομή κοινωνικής και επαγγελματικής επανένταξης και τον ξενώνα.
Η Γραμμή για την οικογενειακή βία απαντά στο τηλέφωνο 800 11 8888 1 (γραμμή χωρίς χρέωση) και 2107786800 (γραμμή με χρέωση για κινητό). Η λειτουργία της είναι καθημερινή , συμπεριλαμβάνονται Σαβ/κα και αργίες, σε 6ωρη βάση (9:00-15:00). Η Γραμμή από τον Μάρτιο του 2003 που ξεκίνησε την λειτουργία της μέχρι και τον Ιούλιο του 2005 λειτουργούσε σε καθημερινή 12ωρη βάση όλον τον χρόνο. Λόγω σοβαρών οικονομικών προβλημάτων , τα οποία εξακολουθούν και σήμερα να υπάρχουν, η γραμμή δεν λειτούργησε τον Αύγουστο, λειτούργησε σε εθελοντική βάση τον Σεπτέμβριο και από τον Οκτώβριο λειτουργεί έξι ώρες καθημερινά αντί 12.
Παράλληλα υπάρχει η Γραμμή κατά της Σωματεμπορίας που λειτουργεί σε πολλές γλώσσες κι απαντάει στο τηλέφωνο 800 11 14400.
Στις Γραμμές μας συνδυάζεται η επαγγελματική με την εθελοντική προσφορά υπηρεσιών. Το τηλεφωνικό κέντρο απαρτίζεται από άτομα ευαισθητοποιημένα στο ζήτημα , εκπαιδευμένα σε τεχνικές επικοινωνίας από το τηλέφωνο. Οι τηλεφωνήτριες έχουν λάβει εκτενή ενημέρωση και εκπαίδευση σε τεχνικές πληροφορίες που αφορούν υπηρεσίες και εναλλακτικές δυνατότητες που υπάρχουν για τα θύματα κακοποίησης.
Σήμερα στις Γραμμές ΣΟΣ του ΔΓΕ υπάρχει ένα ολοκληρωμένο αρχείο πληροφοριών με όλες τις υπάρχουσες ανάλογες δομές και υπηρεσίες σε ολόκληρη την Ελλάδα (Νοσοκομεία, Πρόνοια, Κοινωνικές Υπηρεσίες). Εκτός από αυτό το αρχείο υπάρχει και ένα δίκτυο εθελοντών ψυχολόγων που ασκούν δωρεάν συμβουλευτική στις γυναίκες που επιθυμούν κάτι τέτοιο και εθελοντές δικηγόρους οι οποίοι προσφέρουν δωρεάν νομικές συμβουλές στις γυναίκες, που επιθυμούν να ενημερωθούν για τα νομικά δικαιώματα τους.
Στόχος είναι να δοθεί η δυνατότητα στο άτομο που είναι μέσα στο πρόβλημα να μιλήσει για αυτό και εφόσον το επιθυμεί να λάβει κάποιες συμβουλές για το πώς μπορεί να αντιδράσει και να υποστηριχθεί από υπηρεσίες και φορείς. Επίσης στόχος είναι η συλλογή περιπτώσεων ώστε να αναδειχθεί το κοινωνικό αυτό πρόβλημα με στοιχεία και να βελτιωθούν οι παρεχόμενες υπηρεσίες. Με την καταγραφή αυτή κανείς δεν μπορεί να αμφισβητήσει την ύπαρξη της κακοποίησης και αποτελεί τεκμήριο πολιτικής πίεσης για τη αλλαγή του νομοθετικού πλαισίου κατά της ενδοοικογενειακής βίας.
Για το νομοθετικό πλαίσιο σχετικά με την Βία στην Οικογένεια έχουν ειπωθεί πολλά και έχουν γίνει και προσπάθειες χρόνων, για την δημιουργία ενιαίου πλαισίου. Η τελευταία επίσημη κίνηση από πλευράς της κυβέρνησης είναι το πόρισμα της Διυπουργικής Επιτροπής το καλοκαίρι (Ιούλιος) 2005. Επετράπη στο ΔΓΕ να καταθέσει απόψεις στην επιτροπή και ελπίζουμε σε πρόταση σχετικού νομοσχεδίου. Το συγκεκριμένο πόρισμα ενώ προτείνει διάφορα μέτρα για την καλύτερη προστασία των γυναικών που καταγγέλλουν ότι υφίστανται ενδοοικογενειακή βία έχει κατά την γνώμη μας και κάποιες σοβαρές ελλείψεις:
-Το νομοσχέδιο αναφέρει ότι «αξιόποινες πράξεις οι οποίες έχουν σχέση με την ενδοοικογενειακή βία και φέρουν τον χαρακτήρα είτε της σεξουαλικής, είτε της σωματικής, είτε της ψυχολογικής, είτε τέλος της λεκτικής βίας δεν είναι σκόπιμο να αποτελέσουν ξεχωριστό κεφάλαιο στον Ποινικό Κώδικα ή να λάβουν τον χαρακτήρα του ιδιώνυμου εγκλήματος, αλλά θα πρέπει να τροποποιούν, να συμπληρώνουν ή τέλος να βελτιώνουν τις υπάρχουσες σχετικές γενικές ποινικές
διατάξεις.»
Η παραπάνω πρόταση δεν είναι εναρμονισμένη με τις προτάσεις μας, καθώς αν δεν ποινικοποιηθούν όλες μορφές βίας πέραν της σωματικής, η γυναίκα δεν θα είναι προστατευμένη από την νομοθεσία και δεν θα μπορεί να αποδείξει ότι υφίσταται βία οποιασδήποτε μορφής. Είναι απαραίτητο και πάρα πολύ σημαντικό να ποινικοποιηθεί η βία σε όλες της τις εκφάνσεις ώστε και η γυναίκα να έχει κάπου να πατήσει και να ζητήσει τα δικαιώματα της.
Επίσης σύμφωνα με το παραπάνω πόρισμα δεν προτείνεται η δημιουργία Οικογενειακού Δικαστηρίου, το οποίο θα ασχολείται αποκλειστικά με τέτοιες υποθέσεις. Ένα τέτοιο δικαστήριο θα αποτελείται από δικαστικούς και λοιπό ειδικό επιστημονικό προσωπικό, ειδικευμένο και επιμορφωμένο σε ζητήματα ενδοοικογενειακής βίας ώστε να δίνεται η απαραίτητη βαρύτητα και αφοσίωση σε τέτοιες υποθέσεις και να μην αντιμετωπίζονται από τους δικαστικούς σαν υποθέσεις του σωρού των αστικών ή ποινικών. Η ύπαρξη ενός τέτοιου δικαστηρίου έχει προταθεί από φορείς και ΜΚΟ, αλλά βλέπουμε ότι δεν υπάρχει στις προτάσεις του πορίσματος της Διυπουργικής Επιτροπής.
ΤΟ ΓΡΑΦΕΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΚΗΣ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΕΠΑΝΕΝΤΑΞΗΣ
Το γραφείο της Δάφνης από τον Μάιο μέχρι και τώρα σημειώνει πολύ σημαντική δράση. Από την έναρξη του (Ιανουάριος 2005) έχει εξελιχθεί σε γραφείο πραγματικής στήριξης θυμάτων ενδοοικογενειακής βίας και σωματεμπορίας. Το εκπαιδευμένο προσωπικό του γραφείο πραγματοποιεί συναντήσεις με τα άτομα, συντάσσει μαζί τους το βιογραφικό τους, κανονίζει κάποιες συνεδρίες με σύμβουλο απασχόλησης και ακόμα με ψυχολόγο, εάν κριθεί απαραίτητο. Εκπαιδευμένοι εθελοντές βοηθούν τα άτομα που έρχονται να αναζητούν τις ανάλογες αγγελίες σύμφωνα με τα καταγεγραμμένα προσόντα και τις ικανότητες των υποψηφίων, τις οποίες και διερευνούν για περαιτέρω πληροφορίες. Στον ίδιο χώρο πραγματοποιούνται επιμορφώσεις ξένων γλωσσών και Η/Υ, εφόδια απαραίτητα για εύρεση εργασίας.
Από τον Μάιο μέχρι και τον Οκτώβριο του 2005, 46 άτομα απευθύνθηκαν στο γραφείο για αναζήτηση εργασίας. Σε ένα ποσοστό 50% από αυτά τα άτομα βρίσκουν δουλειά και ξεκινάνε να βάλουν την ζωή τους σε μια τάξη. Σε όλο αυτό το χρονικό διάστημα το προσωπικό του γραφείου συμμετείχε σε διάφορα συνέδρια για πιο εμπεριστατωμένη κατάρτιση του. Πραγματοποίησε συνεργασίες με ειδικούς συνεργάτες (λογιστές κ.τ.λ.) και με άτομα που επιθυμούσαν να ξεκινήσουν δικές τους επιχειρήσεις.
Στον ίδιο χώρο πραγματοποιούνται συναντήσεις εθελοντών, σεμινάρια και μια σειρά εκδηλώσεων που έχει πραγματοποιήσει το Δίκτυο Γυναικών Ευρώπης για το 2005.
Τέλος στον χώρο της κοινωνικής επανένταξης ξεκίνησε με χρηματοδότηση της Γενικής Γραμματείας Ισότητας η ‘Τράπεζα Ελεύθερου Χρόνου’ όπου έχουν ήδη γραφτεί διακόσια μέλη και της οποίας η λειτουργία αρχίζει τον Δεκέμβρη. Τηλέφωνο επικοινωνίας: 210 9700814
Νίκη Ρουμπάνη
Οι πρόσφατες έρευνες του Ινστιτούτου Υγείας του Παιδιού(ανακοίνωση κας Φερέτη το 2004), δείχνουν πως η κακοποίηση αφορά στην Ελλάδα περί τα 20.000 παιδιά ετησίως, από τα οποία το 6% χάνουν την ζωή τους και το 8% παθαίνουν κάποιας μορφής αναπηρία.
Λόγω της δουλειάς των, οι άνθρωποι που εργάζονται σε σχολεία είναι σε θέση να εντοπίζουν, περισσότερο από οποιονδήποτε άλλο, διάφορες περιπτώσεις κακοποίησης. Σύμφωνα με τον νόμο οι δημόσιοι λειτουργοί έχουν χρέος να διαχειριστούν την περίπτωση κακοποίησης, όταν την αντιληφθούν.
Για πολλούς μαθητές που κακοποιούνται στο οικογενειακό περιβάλλον, το σχολείο αποτελεί τον ασφαλέστερο χώρο. Όμως για μερικούς είναι και το ίδιο το σχολείο ο χώρος όπου υφίστανται την κακοποίηση, είτε από συνομήλικους, είτε από ενήλικους ή από παραλείψεις του συστήματος. Πολλές φορές οι εκπαιδευτικοί και το προσωπικό των σχολείων γίνονται αποδέκτες παραπόνων των μαθητών που αναζητούν πάντα κάποιον ενήλικα για να τους βγάλει από την απελπισία τον φόβο και το αδιέξοδο.
Η διαχείριση μιας περίπτωσης κακοποίησης δεν είναι ποτέ εύκολη υπόθεση.
Η καθοδήγηση ειδικευμένου ατόμου είναι απαραίτητη και πρέπει να υπάρχει εχεμύθεια και ευαισθησία σε κάθε χειρισμό.
Οι ιδέες που παρατίθενται παρακάτω έχουν σαν στόχο να εντοπίσουν κάποια σημεία που πρέπει να εστιάσουμε την προσοχή μας, έτσι που να μπορούμε να είμαστε περισσότερη αποτελεσματικοί στην παροχή ασφαλούς περιβάλλοντος στους ανήλικους, για να μπορούν να ζουν και να αναπτύσσονται.
Η αποκάλυψη της κακοποίησης είναι μια τραυματική διαδικασία για το παιδί. Συνήθως αποδέκτης είναι ένας εκπαιδευτικός ο οποίος, ή μάλλον η οποία, γιατί συχνά είναι γυναίκα, υφίσταται επίσης μια τραυματική εμπειρία. Υπάρχουν περιπτώσεις που το παιδί δεν θα θέλει να ξαναμιλήσει, λόγω της οδύνης αυτής, γι αυτό είναι σημαντικό να καταγράφεται αυτολεξεί η μαρτυρία του, ώστε ο ειδικός που θα κληθεί να βοηθήσει να έχει την πιστότερη εικόνα. Καθώς υπάρχει περίπτωση να χρειαστεί η μαρτυρία αυτή σε δικαστήριο ή εισαγγελική αρχή, είναι χρήσιμο η μαρτυρία όπως καταγράφεται να έχει ημερομηνία και υπογραφή και να φυλάσσεται, έτσι ώστε να μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως η πρώτη μαρτυρία. Τα παρακάτω σημεία βοηθούν στην λήψη μιας μαρτυρίας:
· Βρεθείτε με τον μαθητή σε ένα χώρο όπου μπορεί να μιλήσει άφοβα, χωρίς άλλα άτομα να ακούν ή να διακόπτουν.
· Ακούστε προσεκτικά και δώστε όλο τον απαραίτητο χρόνο στο παιδί.
· Ακούστε αυτά που έχει να σας πει προσεκτικά, με ερωτήσεις ανοιχτές,(πως, με ποιο τρόπο, κ.λ.π.) χωρίς να του βάζετε ιδέες,(μήπως έγινε κι αυτό, μήπως κι εκείνο).
· Μην υποσχεθείτε ότι δεν θα το πείτε σε κανένα εάν σας το ζητήσει το παιδί, αντίθετα πέστε του ότι θα μιλήσετε μόνο σε αυτούς που μπορούν να βοηθήσουν, διότι είναι κάτι που θα χρειαστεί την παρέμβαση ειδικών.
· Δεχθείτε ότι κι αν σας πει το παιδί, κάντε το να νοιώσει ότι το πιστεύετε. Ακόμα κι αν κάτι δεν είναι ακριβές, υπάρχει αιτία που το περιστατικό περιγράφεται έτσι, την οποία θα διαπιστώσετε ίσως αργότερα. Για παράδειγμα ένα άτομο μπορεί να περιγράφεται ως μεγαλύτερο από ότι είναι.
· Δείξτε την συμπάθεια και την κατανόησή σας στον μαθητή χωρίς να εκφράζετε προσωπικές κρίσεις ή τα βαθύτερα δικά σας συναισθήματα, θα έχετε τον χρόνο αργότερα να διαχειριστείτε τον δικό σας πόνο , φόβο ή αγανάκτηση.
· Ευχαριστήστε τον μαθητή για την εμπιστοσύνη που σας έδειξε και σας μίλησε και βεβαιώστε τον ότι το να σας μιλήσει ήταν το σωστότερο πράγμα που μπορούσε να κάνει, κι ότι θα προσπαθήσετε να βοηθήσετε.
· Μιλήστε μόνο στον αρμόδιο που έχει ορίσει ο Σύλλογος για να ασχοληθεί με το θέμα, δηλαδή στον διευθυντή του σχολείου ή στον ψυχολόγο/κοινωνικό λειτουργό και κρατείστε απόλυτη εχεμύθεια προς κάθε άλλη κατεύθυνση.
Εχεμύθεια αλλά και άμεση αντιμετώπιση: Η διαχείριση της κατάστασης πρέπει να είναι τέτοια που να μην θέτει σε κίνδυνο την ασφάλεια του μαθητή. Η άμεση αντιμετώπιση είναι απαραίτητη όταν ο κίνδυνος είναι άμεσος. Παράλληλα πρέπει να αποφευχθεί κάθε διασπορά και γνωστοποίηση που δεν είναι άμεσα συνδεόμενη με την ασφάλεια του παιδιού, δηλαδή η διακριτικότητα και η εχεμύθεια έχουν μεγάλη σημασία.
Εάν οι ενδείξεις ή και η μαρτυρία του παιδιού αφορούν εμπλοκή γονέα ή μέλους της άμεσης οικογένειας στην κακοποίηση, τότε είναι πολύ επικίνδυνο να καλέσετε, ή να μιλήσετε με οποιονδήποτε τρόπο στον γονέα αυτό χωρίς την ενημέρωση ειδικού, διότι μπορεί να θέσετε σε άμεσο κίνδυνο το παιδί.
Εάν η κακοποίηση προέρχεται από άλλο ανήλικο παιδί, τότε ο διευθυντής του σχολείου αποφασίζει ποιος εκπαιδευτικός ή ειδικευμένο άτομο, θα πάρει συνέντευξη από τον μαθητή που κατηγορείται, κι ανάλογα με την σοβαρότητα του περιστατικού θα το χειριστεί παιδαγωγικά.
Εάν οι γονείς δεν είναι τα άτομα που φαίνονται να έχουν ανάμειξη, τότε πρέπει να ειδοποιηθούν άμεσα και να παρίστανται σε κάθε ιατρική ή άλλη εξέταση που θα χρειαστεί πιθανά να γίνει.
Η διεύθυνση του σχολείου και ο Σύλλογος Διδασκόντων είναι υπεύθυνοι ώστε να έχει οριστεί για την διαμεσολάβηση ειδικευμένο άτομο. Εάν όμως κατηγορείται διευθυντής σχολείου για εμπλοκή , τότε πρέπει άμεσα να ενημερωθεί η προϊσταμένη εκπαιδευτική αρχή.
Η Εισαγγελία Ανηλίκων χρειάζεται να ειδοποιηθεί σε περίπτωση άμεσου κινδύνου. Η αστυνομία ειδοποιείται επίσης μόνο στην περίπτωση που είναι αναγκαίο για την άμεση φυσική προστασία του παιδιού.
Εάν ο κίνδυνος δεν είναι άμεσος αλλά εμπλέκεται γονέας στην κακοποίηση, τότε θα πρέπει να αναζητηθεί στο οικογενειακό περιβάλλον αυτός ο ενήλικας που το παιδί εμπιστεύεται και ίσως ντρέπεται να του/της μιλήσει και να γίνει μια άμεση επικοινωνία μαζί του/της, κατά προτίμηση με την παρουσία ειδικού .
Κάθε χειρισμός θα πρέπει να γίνεται με εχεμύθεια και σεβασμό στα ανθρώπινα δικαιώματα.